Stanley

About Me
私について

どうも、はじめまして。杉山裕康です。
個人事業主として家庭教師・塾をしています。平成25年度まで10年ほど道立高校で教員をしていました。

「家庭教師を頼むときにはある程度どんな人間なのかわかった上で話をしたい」だろうと思います。
逆に家庭教師をしている側としては
「どんなご家庭の状況で、何が困っていて、どんな手助けを必要としているのか」を知りたいのです。

私が
どんなことを考えて家庭教師をしているのか、
どんな方向がお子さんにより良いのか、
一緒に考えさせていただけるとありがたい、
と思っています。

経歴・職歴・所有資格等

経歴

  • 平成7年 愛知県立熱田高校卒業
  • 平成11年 富山大学理学部卒業
  • 平成13年 富山大学大学院中退
  • 平成13年 富山県にて小学校講師
  • 平成15年〜北海道内高等学校にて講師・教師として勤務
  • 平成26年〜個人向け講師をはじめる
  • 平成29年〜個人塾BASEをはじめる

職歴

  • 富山県婦中町(現富山市)の小学校(4校)に情報教育アドバイザーとして勤務
  • 北海道札幌北高等学校定時制
  • 北海道野幌高等学校
  • 北海道石狩翔陽高等学校
  • 北海道札幌新川高等学校定時制(現在は閉課)
  • 北海道上ノ国高等学校
  • 家庭教師・塾を個人事業として行う

一年間の期限付教諭としての勤務も多くあるため勤務校数はとても多い方だと思います。(そんなわけで、、種々の学校の入試も見てきております!

所有資格

  • 中学校教諭免許(理科)
  • 高等学校教諭免許(理科)
  • 特別支援教諭免許(知的障害領域)
  • 中型自動車運転免許

THE THINKING 考えていること

 色々な生徒を教えてきました。定時制高校や学力的に低い高校での勤務が多くあり、所謂「学習障害(LD)」や「注意欠陥・多動性障害(AD/HD)」の生徒、(古い用語ですが)「高機能自閉症(自閉症スペクトラム障害)」の生徒、「ボーダー」とよばれる障害までは行かないが学力をつけるには能力的に難しい生徒、、、またそれとは別に「アンダーアチーバー」の生徒がいて、、、。それぞれ、大変な思いをしながら学校に通っていたように思います。

 「全てに完璧に対応するのは学校ではかなり難しい」教員をしていた当時感じていました。
ただ、同時に「全ての生徒に対しての対応は大きく違わない」ことも感じていました。

 つまり「わかりやすい授業を行い、毎回小テストを行い理解度をチェックして次の授業を行なう」ことが大事で、、、。
結局昔からよく言われていることに行き着くんだと思います。「何度も同じことを繰り返して覚えなさい」「ドリル学習は大事」細かく言えば違うのですが、大きく捉えれば同じことを今も昔もしているんだと思います。

「今の勉強方法が悪い、昔の勉強方法が良い」という話ではなく、私が経験してきた狭い範囲では「スモールステップで何度も繰り返して勉強する」ことで学力が低い生徒が大きく伸びることが多い、と考えているだけです。

ぜひ、一度お話させてください!

THE SKILLS 教える力

教科指導
95% Complete かなり自信あります!

各教科、しっかり教えること出来ます。大学受験理科(生物)は特に得意です!

小論文・面接指導
80% Complete 自信あります!

高校入試の面接官の経験有。教員時代に小論文指導(理系・看護系が多かったです)は担当しています。道内・道外の国公立大の小論文入試指導経験有。

教育関係相談・面談
95% Complete ものすごく自信あります!!

どこの高校受験したらいいのか?大学選ぶ方法は?最近勉強しなくなってきたんだけど、、、等の保護者の方の相談や、勉強方法がわからない、何で勉強しなきゃいけないの?学校が面白く無い、、、といったお子様の相談までよろず承ります!